3

klasoverschrijdende STEAM namiddag

Aangemaakt door Juf Liesbet op 23 mei, 2019 - 18:55

Dinsdagmiddag 21 mei organiseerden we met de lagere school een steamnamiddag. We splitsten het lager op in de onderbouw (1ste, 2de en 3de leerjaar) en de bovenbouw (4de, 5de en 6de leerjaar). De kinderen werden in groepen verdeeld en bezochten, in een vooraf vastgelegd traject, de verschillende klassen. Elke juf had telkens een andere steamige opdracht in petto. Hier enkele sfeerbeelden vanuit het 3de leerjaar. De opdracht was om een zo hoog mogelijk toren te bouwen met het aangeboden materiaal.  

Thema aarde en vruchtbaarheid godsdienst

Aangemaakt door Juf Liesbet op 8 mei, 2019 - 15:54

In de les godsdienst leerden we over de schepping. We creëerden onze eigen aarde.

Hulpmiddelen voor slechtzienden en blinde mensen

Aangemaakt door Juf Liesbet op 25 april, 2019 - 21:17

In wero leerden we over de zintuigen. We hadden het ook over blinde mensen. Zij kunnen niet zien maar hun andere zintuigen zijn beter ontwikkeld. De oma van Marthe gaf een aantal hulpmiddelen mee die zij gebruikt om het uur te weten te komen, te wegen, te stappen en te lezen. Bedankt hiervoor! 

Vrolijk Pasen!

Aangemaakt door Juf Liesbet op 22 april, 2019 - 21:37

De kinderen leerden een foto kopiëren van het internet.

Ze plakten deze in een worddocument en bewerkten zelf de tekst.

Best fier op deze mooie resultaten!

Een beetje lastig om de worddocumenten op de website te krijgen vandaar een foto van het scherm. 

3B telde mee - vogeltelweek 2019

Aangemaakt door Juf Liesbet op 31 januari, 2019 - 23:11

De Vogeltelweek voor Scholen 2019: recordeditie

Van 21 januari tot 25 januari telden 6067 kinderen van 261 scholen 15.483 vogels. Een nieuw record.

 

De kauw is opnieuw de meest getelde vogel op de speelplaats. Het zijn alleseters en ze zijn niet bang van mensen. Integendeel: schoolkinderen bieden voor hen een zekerheid: eens de speeltijd voorbij is kunnen ze in alle rust gemorste kruimels en etensresten opeten. Ze zijn bijzonder pienter en werken zelfs in groepsverband. Ze broeden ook vaak in schoolgebouwen. 

vervolg hoekenwerk ste(a)m

Aangemaakt door Juf Lieve op 30 januari, 2019 - 18:51

Peertutoring 3de en 6de leerjaar

Aangemaakt door Juf Liesbet op 28 januari, 2019 - 21:33

Lezen is een proces waaraan steeds gewerkt wordt in het kleuter- en lager onderwijs. De peertutoring tussen het 3de en 6de leerjaar is hier een heel mooi voorbeeld van. 1 kind van het 6de leerjaar begeleidt 1 of 2 kinderen van het 3de leerjaar. Een win-win-situatie langs beide kanten. De oudsten vinden het geweldig om een activiteit te begeleiden waar zij het leerproces sturen. De jongste kinderen hebben zo heel veel oefenkansen. De ene week oefenen we op technisch lezen, de andere week op begrijpend lezen. Het is geweldig om te zien hoe zij op een respectvolle manier met elkaar omgaan en bezig zijn. Een activiteit boordevol met doelen zowel op cognitief als sociaal vlak. 

Inhoud syndiceren